Script

TRANSCRIPT FOR LESSON 7: ENVIRO-LOO

Hello. I’m Margot Politis. Welcome to Study English, IELTS preparation. Today we have an environmental theme on Study English, but it’s an environmental story with a difference. We find out about a new toilet system that has been developed to save the local environment in a Tasmanian park. We’re going to be looking at how to talk about ‘processes’, so listen carefully to David Holman talk about his new environmentally friendly toilet.

The liquid waste comes from the toilet behind me. There’s a containment vessel for the solids. From the bottom of the solids you drain off the liquid and it comes down here down this pipe.

OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point, and then it suddenly tips and that will measure each time it tips. So we can calculate the amount of liquid effluent that’s gone in. As that fills up, you can see the towelling material here will come in contact with the effluent, the air is drawn in through these holes and will actually direct the air in onto the surface of the water, through the wick and out through the top.

OK, so David was talking about how his toilet, the Enviro-Loo, works. He was describing a ‘process’. Today we’re going to look at the type of language you’ll need to describe processes. We’ll listen to David again. This time, listen out for the types of verbs he uses.

The liquid waste comes from the toilet behind me. There’s a containment vessel for the solids. From the bottom of the solids you drain off the liquid and it comes 
down here down this pipe.

OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point, and then it suddenly tips and that will measure each time it tips. So we can calculate the amount of liquid effluent that’s gone in.

David uses a variety of verbs and tenses. But mostly he uses the ‘simple present tense’. The ‘simple present’ is often used to describe processes and procedures. Let’s look at some examples.

The liquid waste comes from the toilet behind me. OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point and then it suddenly tips.

There’s also another, more formal way of describing processes. That’s using the ‘passive voice’. In academic writing, it’s common to use the ‘passive voice’ for actions in a process or procedure. When you use the passive voice, your writing becomes impersonal and distant. This is more formal, and is often more suitable in an academic setting. Listen for a passive verb here.

As that fills up, you can see the towelling material here will come in contact with the effluent, the air is drawn in through these holes.

He says ‘is drawn in’: ‘the air is drawn in’. Notice there is no ‘subject’, no person or thing doing the action, it is just done. This is called the ‘passive voice’. This highlights the process or action, rather than the person or thing doing the action. The passive is used when the important thing is not who did the action, but the action itself. This is true when you are describing processes. The process is the same, no matter who is doing it, so we choose the passive voice. Let’s look at bit more closely at how the passive is formed …

Passive verbs are formed by using the verb ‘to be’ plus the ‘past participle’ of the verb. Let’s look at the verb to ‘draw in’, to bring something in. The past participle is ‘drawn. This is an irregular past participle. So the passive form is ‘to be drawn in’. The different forms of the passive vary according to the action, and when the action happened.

OK. So in formal writing, we use the passive form for processes. But David doesn’t always use the passive, because he’s having a conversation with someone. Let’s look at one of David’s more informal sentences, and see how we could change it into a more formal description.

There’s a containment vessel for the solids and from the bottom of the solids, you drain off the liquid. 

He says ‘from the bottom of the solids you drain off the liquid’. Let’s look at the main part of that sentence. ‘You drain off the liquid’. The verb is ‘drain off’. In a passive sentence, we’d say ‘is drained off’, the ‘past participle’ with the present tense form of ‘to be’.

To form the passive, we also need change the sentence around. Most English sentences use the active form – that’s ‘subject verb object’. But in the passive, sentences begin with the object of the verb – ‘object verb subject’. In this sentence, we know that ‘drain off’ is the verb, ‘you’ is the subject and ‘the liquid’ is the object. So to form a passive sentence, we’ll need to turn the sentence around into ‘object verb subject’. Notice that we add the word ‘by’.

‘The liquid is drained off by you.’

But in a process, we don’t need to include the agent of the verb, so it usually gets left out. Our new, more formal sentence reads:

‘The liquid is drained off.’

So let’s go back to that full sentence: ‘From the bottom of the solids, you drain off the liquid.’ ‘From the bottom of the solids, the liquid is drained off.’ Here’s another one.

We can calculate the amount of liquid that’s gone in.
We can calculate the amount of liquid.

The subject is ‘we’. This will be dropped in our passive sentence. The object is ‘the amount of liquid’. The verb is ‘can calculate’. ‘Calculate’ has the past participle ‘calculated’. When there are auxiliary verbs like ‘can’, we use the infinitive form of the verb ‘to be’. So the full verb phrase ‘can calculate’ becomes ‘can be calculated’. Remember that a passive sentence starts with the ‘object’, then the ‘verb’, so:

‘We can calculate the amount of liquid.’

becomes:

‘The amount of liquid can be calculated.’

OK, let's finish today by testing you on the passive. Listen to the steps in a simple process. This is how you make a cup of coffee. It’s in a conversational style. 

You fill the kettle with water.
You turn on the kettle.
You boil the kettle.
You pour the hot water into a mug.
You add some sugar.
Then you can drink it.

OK. Let’s start at the beginning.

You fill the kettle with water. What’s the verb? ‘Fill’. The subject? ‘You’. The object? ‘’The kettle’. The passive verb is ‘is filled’.

The new sentence is: "The kettle is filled with water.’

See if you can do the next one: ‘You turn on the kettle.’ The verb is ‘turn on’. The subject is ‘you’. The object is ‘the kettle’. 'The kettle is turned on.’

‘You boil the water.’
‘The water is boiled.’

‘You pour the hot water into a mug.’
‘The hot water is poured into a mug.’

‘You add some sugar.’
‘Some sugar is added.’

‘Then you can drink it.’
‘Then it can be drunk.’
But we’d usually say,
‘Then it’s ready to be drunk.’

So let’s go through that again.

'The kettle is filled with water.’
‘The kettle is turned on.’
‘The water is boiled.’
‘The hot water is poured into a mug.’
‘Some sugar is added.’
‘Then it’s ready to be drunk.’

And I think I’ll go and make a cup of coffee right now. Don't forget to practice these active and passive sentences. And I'll see you next time for Study English. Bye.

Dịch

LESSON 7: ENVIRO-LOO - NHÀ VỆ SINH THÂN THIỆN MÔI TRƯỜNG

Hello. I’m Margot Politis. Welcome to Study English, IELTS preparation. Today we have an environmental theme on Study English, but it’s an environmental story with a difference. We find out about a new toilet system that has been developed to save the local environment in a Tasmanian park. We’re going to be looking at how to talk about ‘processes’, so listen carefully to David Holman talk about his new environmentally friendly toilet.

Chào các bạn. Tôi là Margo Politis. Chào mừng các bạn đến với chương trình Study English, IELTS preparation. Hôm nay chúng ta sẽ có tiếp một chủ đề về môi trường trong chương trình Study English, nhưng đó là một câu chuyện khác về môi trường. Chúng ta sẽ thấy một hệ thống toilet mới được xây dựng để bảo vệ môi trường trong vườn quốc gia Tasmania. Chúng ta sẽ xem xét cách thức mà người ta nói về các quá trình, vì vậy hãy lắng nghe David Holman nói về cái toilet mói, thân thiện môi trường của anh ta.

The liquid waste comes from the toilet behind me. There’s a containment vessel for the solids. From the bottom of the solids you drain off the liquid and it comes down here down this pipe.

OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point, and then it suddenly tips and that will measure each time it tips. So we can calculate the amount of liquid effluent that’s gone in. As that fills up, you can see the towelling material here will come in contact with the effluent, the air is drawn in through these holes and will actually direct the air in onto the surface of the water, through the wick and out through the top.

"Chất thải lỏng đi ra từ cái toilet phía sau tôi. Có một cái thùng chứa để chứa riêng chất rắn. Từ đáy cái thùng chứa chất rắn, bạn dẫn chất lỏng ra và nó đi qua cái ống này, chảy vào đây.

OK. Cái ống dẫn vào cấu trúc thùng gật gù này, và chức năng của bộ phận này là đong nước cho đến một điểm ngưỡng nhất định, sau đó đột nhiên lật nhào và điều đó giúp nó đong được cùng một lượng nước mỗi lần nó lật. Do vậy chúng tôi có thể tính toán được lượng nước chảy vào thùng. Khi cái thùng đó đầy, như anh có thể thấy vật liệu thấm hút ở đây sẽ tiếp xúc với dòng nước, không khí bị cuốn vào thông qua những khe hở này và thực tế là nó hướng trực tiếp dòng không khí vào bề mặt nước thải, thông qua những cái bấc thấm, và không khí thoát ra từ phía trên."

OK, so David was talking about how his toilet, the Enviro-Loo, works. He was describing a ‘process’. Today we’re going to look at the type of language you’ll need to describe processes. We’ll listen to David again. This time, listen out for the types of verbs he uses.

OK, vậy là David đang nói về cái toilet của anh ta, cái "Nhà vệ sinh thân thiện môi trường" hoạt động như thế nào. Anh ta đang diễn tả về một quá trình. Hôm nay chúng ta sẽ xem xét loại ngôn ngữ mà chúng ta dùng để diễn tả các quá trình hay quy trình. Chúng ta hãy nghe lại David. Lần này hãy chú ý đến các động từ anh ta dùng.

The liquid waste comes from the toilet behind me. There’s a containment vessel for the solids. From the bottom of the solids you drain off the liquid and it comes 
down here down this pipe.

OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point, and then it suddenly tips and that will measure each time it tips. So we can calculate the amount of liquid effluent that’s gone in.

David uses a variety of verbs and tenses. But mostly he uses the ‘simple present tense’. The ‘simple present’ is often used to describe processes and procedures. Let’s look at some examples.

David sử dụng một số động từ và thời. Nhưng anh ta phần lớn sử dụng thời hiện tại đơn giản. Thời hiện tại đơn giản thường được dùng để mô tả các quy trình hay các thủ tục. Hãy xem một vài ví dụ:

The liquid waste comes from the toilet behind me. OK. The pipe tips into this tipping bucket arrangement, and what this does is it fills up to a point and then it suddenly tips.

There’s also another, more formal way of describing processes. That’s using the ‘passive voice’. In academic writing, it’s common to use the ‘passive voice’ for actions in a process or procedure. When you use the passive voice, your writing becomes impersonal and distant. This is more formal, and is often more suitable in an academic setting. Listen for a passive verb here.

Cũng có một cách nữa, chính thức hơn, hay được dùng để diễn tả quy trình. Đó là dùng câu bị động. Trong văn phong học thuật, sử dụng câu bị động để mô tả một quy trình hay một thủ tục là rất phổ biến. Khi bạn sử dụng câu bị động, bài viết của bạn trở nên khách quan hơn và bạn thành người ngoài cuộc. Cách này mang tính chính thức hơn và thường thích hợp hơn để dùng trong môi trường có tính học thuật. Hãy nghe những động từ bị động trong câu:

As that fills up, you can see the towelling material here will come in contact with the effluent, the air is drawn in through these holes.

He says ‘is drawn in’: ‘the air is drawn in’. Notice there is no ‘subject’, no person or thing doing the action, it is just done. This is called the ‘passive voice’. This highlights the process or action, rather than the person or thing doing the action. The passive is used when the important thing is not who did the action, but the action itself. This is true when you are describing processes. The process is the same, no matter who is doing it, so we choose the passive voice. Let’s look at bit more closely at how the passive is formed …

Anh ta nói 'is drawn in': không khí bị cuốn vào. Chú ý rằng không có chủ ngữ, không có người hay vật nào thực hiện hành động [cuốn không khí vào], hành động được thực hiện [mà không cần tác động chủ quan của chủ ngữ]. Đó gọi là câu bị động. Nó đề cao cái quy trình hoặc bản thân hành động hơn là tập trung mô tả người hay vật gây ra hành động. Câu bị động được mô tả khi điều quan trọng không phải là ai hành động mà là bản thân hành động đó. Điều đó cũng đúng khi bạn mô tả các quy trình. Một quy trình là không đổi, không phụ thuộc vào việc ai thực hiện quy trình ấy, do vậy chúng ta chọn dùng câu bị động. Hãy nghiên cứu kỹ hơn một chút câu bị động được hình thành như thế nào...

Passive verbs are formed by using the verb ‘to be’ plus the ‘past participle’ of the verb. Let’s look at the verb to ‘draw in’, to bring something in. The past participle is ‘drawn. This is an irregular past participle. So the passive form is ‘to be drawn in’. The different forms of the passive vary according to the action, and when the action happened.

Động từ bị động được hình thành bằng cách dùng động từ 'to be' trước quá khứ phân từ của động từ chính. Hãy xem từ 'to draw in' - đem hoặc hút cái gì đó vào. Quá khứ phân từ của nó là 'drawn'. Đó là một trong các động từ bất quy tắc. Dạng thức bị động của nó là 'to be drawn in'. Các dạng thức khác nhay của thể bị động tuỳ thuộc vào bản thân hành động và thời điểm nó xảy ra.

OK. So in formal writing, we use the passive form for processes. But David doesn’t always use the passive, because he’s having a conversation with someone. Let’s look at one of David’s more informal sentences, and see how we could change it into a more formal description.

OK, trong văn viết chính luận, bạn sử dụng thể bị động cho các quy trình. Nhưng David không phải luôn luôn dùng thể bị động bởi vì anh ta đang nói với một người khác chứ không phải đang viết. Hãy xem một trong các câu không theo nghi thức của anh và để xem chúng ta có thể biến đổi nó thành một câu chính tắc hơn hay không.

There’s a containment vessel for the solids and from the bottom of the solids, you drain off the liquid. 

He says ‘from the bottom of the solids you drain off the liquid’. Let’s look at the main part of that sentence. ‘You drain off the liquid’. The verb is ‘drain off’. In a passive sentence, we’d say ‘is drained off’, the ‘past participle’ with the present tense form of ‘to be’.

Anh nói 'from the bottom of the solids you drain off the liquid'. Hãy xem phần chính của câu: 'You drain off the liquid'. Động từ là 'drain off'. Trong câu bị động, ta sẽ dùng 'is drained off', sử dụng quá khứ phân từ của động từ kết hợp với to be.'

To form the passive, we also need change the sentence around. Most English sentences use the active form – that’s ‘subject verb object’. But in the passive, sentences begin with the object of the verb – ‘object verb subject’. In this sentence, we know that ‘drain off’ is the verb, ‘you’ is the subject and ‘the liquid’ is the object. So to form a passive sentence, we’ll need to turn the sentence around into ‘object verb subject’. Notice that we add the word ‘by’.

Để hình thành dạng bị động, ta cũng cần biến đổi câu. Phần lớn các câu trong tiếng Anh ở thể chủ động - đó là cấu trúc 'chủ ngữ + động từ + tân ngữ'. Nhưng trong câu bị động, câu bắt đầu với tân ngữ của động từ - 'tân ngữ + động từ + chủ ngữ'. Trong câu này ta biết rằng 'drain off' là động từ, 'you' là chủ ngữ và 'the liquid' là tân ngữ. Do vậy để tạo thành câu bị động, ta cần thay đổi trật tự câu thành 'tân ngữ + động từ + chủ ngữ'. Chú ý ta them từ 'by':

‘The liquid is drained off by you.’

But in a process, we don’t need to include the agent of the verb, so it usually gets left out. Our new, more formal sentence reads:

Nhưng trong các quy trình, ta không cần quan tâm đến tác nhân gây ra hành động nên thường bỏ qua nó. Câu mới, chính tắc hơn sẽ như sau:

‘The liquid is drained off.’

So let’s go back to that full sentence: 

‘From the bottom of the solids, you drain off the liquid.’ 
‘From the bottom of the solids, the liquid is drained off.’ 

Here’s another one.

We can calculate the amount of liquid that’s gone in.
We can calculate the amount of liquid.

The subject is ‘we’. This will be dropped in our passive sentence. The object is ‘’. The verb is ‘can calculate’. ‘Calculate’ has the past participle ‘calculated’. When there are auxiliary verbs like ‘can’, we use the infinitive form of the verb ‘to be’. So the full verb phrase ‘can calculate’ becomes ‘can be calculated’. Remember that a passive sentence starts with the ‘object’, then the ‘verb’, so:

Chủ ngữ là 'we'. Nó sẽ bị loại bỏ ra khỏi câu bị động. Tân ngữ là 'the amount of liquid'. Động từ là 'can calculate'. 'Calculate’ có quá khứ phân từ là 'calculated'. Khi có thêm trợ động từ như 'can', chúng ta sử dụng dạng nguyên thể của động từ 'to be'. Do vậy cụm từ 'can calculate' biến thành 'can be calculated'. Nhớ rằng trong câu bị động, câu bắt đầu bằng tân ngữ rồi đến động từ, do đó:

‘We can calculate the amount of liquid.’ => ‘The amount of liquid can be calculated.’

OK, let's finish today by testing you on the passive. Listen to the steps in a simple process. This is how you make a cup of coffee. It’s in a conversational style. 

OK, hãy kết thúc bài học hôm nay bằng cách kiểm tra bạn về câu bị động. Hãy theo dõi các bước trong một quy trình đơn giản. Đó là cách bạn pha cafe, được nói theo ngôn ngữ đối thoại đời thường.

You fill the kettle with water.
You turn on the kettle.
You boil the kettle.
You pour the hot water into a mug.
You add some sugar.
Then you can drink it.

OK. Let’s start at the beginning.

You fill the kettle with water. What’s the verb? ‘Fill’. The subject? ‘You’. The object? ‘’The kettle’. The passive verb is ‘is filled’.

The new sentence is: "The kettle is filled with water.’

See if you can do the next one: ‘You turn on the kettle.’ The verb is ‘turn on’. The subject is ‘you’. The object is ‘the kettle’. 'The kettle is turned on.’

‘You boil the water.’
‘The water is boiled.’

‘You pour the hot water into a mug.’
‘The hot water is poured into a mug.’

‘You add some sugar.’
‘Some sugar is added.’

‘Then you can drink it.’
‘Then it can be drunk.’
But we’d usually say,
‘Then it’s ready to be drunk.’

So let’s go through that again.

'The kettle is filled with water.’
‘The kettle is turned on.’
‘The water is boiled.’
‘The hot water is poured into a mug.’
‘Some sugar is added.’
‘Then it’s ready to be drunk.’

And I think I’ll go and make a cup of coffee right now. Don't forget to practice these active and passive sentences. And I'll see you next time for Study English. Bye.